这班孩子们去年刚入学的时候正值秋日，他们对学校里的一切都感到很好奇。我与孩子们约好，来年的四月份一起去看学校的丁香花。

转过年，天气刚暖的时候，有孩子就迫不及待的在丁香树周围转悠了。一下课，便有孩子跑来问我：“老师，丁香花什么时候开呀？”我一面叫孩子们耐心的等待，一面想：既然他们对我的这个小小的承诺这么感兴趣，何不就让他们动手来写一写。如果说现在就让一个一年级的孩子写出多么优美的文段，那显然不合实际，但至少简简单单的句子，能写下一两句，学着观察自己周围的事物这也是一个不错的契机。于是，我动手做了一张“丁香花日记”的墙贴，打上许多道小格子，我对孩子们说：“从今天起，我们就开始观察丁香花的生长，把你们每天看到的，用笔记下来，丁香花叶子的形状、大小、颜色……几月几日开出第一朵小花、什么时候你发现花儿谢了。写好了，可以交给老师，老师把它抄在墙上，我们一起来写丁香花日记。”孩子们都很高兴，有一些已经按奈不住，站起身来，从窗子里向着花坛的方向看去。我在墙贴上写道：“3月20日，天气晴，我和同学们约好一起来观察丁香花，写观察日记。”

隔了一天，早读的时候，五六个孩子拿着五颜六色的小本子围了过来，争先恐后的把自己的小作品交到了我手里，没有想到这些孩子的动作还真快，简单的一翻看，有不少错别字，有的孩子的表述也不甚清楚，课下的时候，我给他们一一的做了下小纠正。有个叫李雅琳的小姑娘写道：“3月21日，天气晴，放学后，我去学校的花园里看丁香花，树上长出了大大小小的许多叶子。”我叫她把“许多”改在“大大小小”的前面，并把她的小作品抄在了“丁香花日记”上，在后面署上了她的名子。

“3月22日，我也去看丁香花了，丁香花的叶子是椭圆形的，叶子小小的，绿绿的。——丁国怡”

“3月23日，丁香花树还没有开花，只长着许多片小叶子，有的还是nèn芽。——牛艺桐”

……

就这样，孩子们陆陆续续的写了不少，我挑着捡着，有的在班上朗读一下，选写得好的，抄写在“丁香花日记”上。说实在的，他们令我惊奇，我也没有想到，这些六七岁的孩子能写出一些这么完整通顺的句子，或许也是家长教着写的，但至少孩子有这份心，我就该为他们感到骄傲。不过，孩子们总是没有过长的耐性，有一两天，他们似乎是忘记了院子里两棵孤零零的丁香树，也忘记了我们之间记录丁香花的约定，于是，我在日记上写道：“3月29日，天气阴，丁香花的叶子，越来越绿了，叶片间长出了小小的紫色的花苞。”有孩子看到了，很快跑去外面瞧，他高兴的跑回来，喊道：“丁香要开花了。”

一个女孩子说：“老师，我看着了，前天我就看着那上面长出花骨朵儿来了。”我笑着说：“那为什么老师没看到你的日记呢？”小姑娘抿着嘴笑了一下就跑开了。

第二天一早，我又收到了孩子们的小本子。

“3月29日，天气阴，丁香花要开了，长出了许多紫色的花苞，数也数不清。——刘洋”

“3月29日，天气阴，丁香花树上长出了花苞，是紫色的，颜色很深，花苞小小的，一丛一丛的，可爱极了。——陆佳琦”

……

丁香花在我们大家都不经意间就这么悄悄的开放了，也许就是一夜的时间，开了满树的，数也数不清，我和孩子们都一样惊奇这“突如其来”的变化，尽管，我已看了它花开花落许多年。“4月1日，天气晴，丁香树开花了，一夜之间开满了枝头，散着沁人心脾的香气。”

这天下午，我履行了去年冬天对孩子们许下的诺言，五十三个孩子呼啦啦的拥到了小小的花坛前，摸摸弯曲的树干，仔细的瞧着叶片间抽出的小芽，树顶上开得正盛的花儿，树中间尚未开放的花苞……我也不遗余力的做着讲解：丁香的习性、生长环境、花瓣的特点等等……一些孩子始终围着我问长问短，我们一起边看边说。过了一会，我发现有些孩子渐渐的离开了观察的圈子，开始自顾自的玩起来，这些孩子显然耐性不足，本来想叫住他们过来一起听，转念一想，六七岁大的孩子缺乏自制力是很正常的事，既使是成年人也不是人人都喜欢这不起眼的丁香花的，与其强行要求他们一起听，到不如就让他们在这丁香树下伴着花的芬芳玩个痛快，再动起笔来，就算他写不出丁香的美，至少也会忆起在丁香树下的快乐时光。想到这里，心情便平和起来，我和孩子们一起渡过了一个惬意下午。

接下来的几天，下课后孩子总围着花坛转悠，看着花，做着游戏。

“4月3日，天气雨，今天下雨了，丁香花的叶子更绿了，小水珠躺在叶子上眨着亮晶晶的眼睛。——李东隆”

“4月5日，天气晴，丁香树开花了，许多小花挤在一起，象许多颗小钉子。——潘劲珲”

“4月6日，天气晴，丁香树上开出了很多小花，原来紫色的花苞看起来象紫色的宝石，现在变成了粉白色。——杨茜文”

很快，“丁香花日记”就写满了，转眼到了四月底，丁香的香气不再那么浓郁了，一树的白色小花在风中摇曳着、飘洒着，像下着一场不大的小雪，孩子对丁香花的逝去显然没有太多的伤感，窗外，桃花长出了艳红艳红的花苞，霸气的梧桐树晃着满身紫色的铃儿，他们总有看不完的景，我就在想：看似幼小的孩子们的心里，却能装下那么大的世界呢！在他们成长的这六七年中，他们多少次从丁香树下走过，当孩子的父母拖着孩子们快步回家吃饭的时候，当老师催着孩子迅速回到教室中学习的时候，他们也无数次的错过了与丁香树的约会。多年以后，他们可能会想不起我，想不起曾经就读过的这所学校，但他们会忆起这满树的丁香，再一次经过丁香花树时，停下匆忙的脚步，总有一些东西会像那挥之不散的花香，漫在他们的心中。

汀蘋白，苕水碧。

每逢花驻乐，随处欢席。

别时携手看春色。萤火而今，飞破秋夕。

       汴河流，如带窄。

任身轻似叶，何计归得？

断云孤骛青山极。楼上徘徊，无尽相忆。

黄昏，戈壁上一片沉静，太阳隐去最后一点光芒，大地静下来，死一样的沉静，昼伏的东西开始活跃起来，影影绰绰往来，残阳如血，远远的仿佛饱满的要一滴滴渗透下来，我在空气中嗅到丝丝的血腥，然而我知道，那是我的血，意识有些混乱，早已没有了疼痛，宽大的黑袍中我的身体已残破不堪，只是我的灵魂还紧抱着我的骨头不放，回头去看有一群饥饿的东西跟在我身后，我已开始腐烂，它们以我为食，这是自然界的法则，既然我不能在生存下去，那么我就必须要为他物的生存做一点贡献，完成这个所谓的轮回。软组织是一个人身体上最先腐烂的，那里面没有硬气的骨头，灵魂便无可附丽，从开始腐烂的那一天起，我开始用灵魂去看世界，空旷的眼洞里深邃散发着幽暗的蓝，我看一看天，血的颜色更深了，血腥的味道，不，我该说腐烂的味道，那血已是失去了氧份坳黑的颜色，这些以我为生的小东西，它们最终也会腐烂的。

“唉……”，我慢慢的坐下来，骨头的端头垫在碎石上发出刺耳的声响，我有些累了，此处离地狱不远了，腐烂的味道越来越浓重，我慢慢回忆起那个令我痛心疾首的夜晚来。神站在高处，冷峻的面上，没有一丝表情：“拿到七弦琴，把它抛到火中，琴弦断掉之前说一句你要永生，”他是神啊，神是不会说谎的，我的心情激动的难以言表，我没有看到，神的嘴角露出一丝诡异的笑。当七弦琴的琴弦在烈火中发红的时候，我大声说道：“我要永生。”有些无耐，我是得到了永生，可我正在腐烂，我还活着，可我却一点点的在消失，这真是莫大的讽刺，地狱离我不远，深幽的洞穴向我招着手，那里是我最后的归宿。

几缕游魂从我面前飘过，惊奇的看着我：“你还活着吗？？”我抬起头，眼孔中散出幽蓝的光，神面上诡异的笑从我齿边划过：“我是神，死掉的神，我是死神

         昨天地震了，大地开始晃动的时候，我正趴在七楼的一张桌子上填写表格，头很晕，起初还以为是工作太累了，身体有些不适，等我反应过来的时候，人们已经大多下楼去了。楼还在摇，我想这时候要是一大块楼板就这样砸将下来，我也只能无可奈何的看着，直到它砸到我头上，就这么哐的一声，然后就什么也不知道了。第一次数楼梯，下楼用了两分钟的时间，越向下走，越觉得多此一举，身处一栋大楼最脆弱的构件——楼梯之上，我的反抗相对于瞬时毁灭一切的自然力来说，显得太微不足道了。

       站在挤满了人的小操场上，我下意识的拿出了手机，奶奶、妈妈……还有我的学生，他们都怎么样了……电话没有打通，很长时间内也没有打通，等到恢复通讯的时候，手机没电了。心里一下子单纯起来，前一刻我还在想怎么完成培训任务，想怎么收拾几个调皮的学生，想着该买新电脑了……而此时，我只想活着就好，当太阳再一次升起来的时候，我还能听到那些孩子的吵闹声，和以前一样在大街上与认识的，不认识的人交臂而过，只要这样就好。

      当我幸而又幸的再一次的站到我的学生们面前，我说：“昨天地震了，吓着了吗？”孩子们笑嘻嘻的，“不怕，没事……”。孩子们真是不知道地震的可怕，我想我也没必要让他们了解并为之担心吧，轻轻笑笑：“谁也不能预知灾难的来临，下一回再发生意外，要听老师话，钻到桌子下面，等老师叫你们出来知道吗？”“知道了！”孩子们很整齐的回答。我很欣慰，能好好活着就是最大的幸福。

2008年5月12日

        今天算不上是什么大日子，但是我下了个小小的决定，我想从今天开始，写写日志，必竟无聊的生活也有够无聊的，如果不能反抗，那还是把它一点点的记录下来也好。

        下午参加了一个小小的业务培训，一边写教案，一边听着老师的讲解，听到有关教师职业倦怠的地方，不由的自己就抬起了头，跟着听下去了，接下来越听后背越凉，怎么觉的那些职业倦怠的症状和自己很象，我在家不爱说话，总是莫明其妙的发脾气，跟家里的人关系很冷淡……这总使我想起小的时候在台底下看老师时那种羡慕的神情，这曾是我半生的梦想啊，当我真的站到讲台上的时候，却总又一次又一次的问自己是不是入错行了，我很喜欢这些孩子，也很喜欢在讲台上讲课的投入的状态，可是这两年来带给我的不是梦想实现的那中快感，却是钝刀割肉一样的难受。仅仅工作不到两年，到底是哪里出了问题呢……